7月13日下午，人文地理学课程跨校混合式教学团队与智慧树网新疆省区负责人，在智慧树乌鲁木齐课栈开展混合式教学推进交流研讨。教学团队由华东师范大学主讲教师孔翔教授带队，best365网页版登录地理科学与旅游学院副教授黄佛君及团队其他成员参加互动交流。
交流现场
基于人文地理学课程跨校混合式教学在智慧树平台技术支持下已经取得的良好教学效果，为了在九月新一轮教学中有效提升教学实效，为一流课程建设奠定扎实基础，结合课程建设目标，教学团队进一步与智慧树团队就如何提升同步直播互动课堂质量、落实东部高校优秀教师资源落地西部高校教育教学工作中的技术保障建设进行了重点交流。
孔翔首先向智慧树平台提供直播课堂技术支持表示感谢，进一步指出提升教学质量的工作方向。结合推动教学模式转变、差异化的教学设计、教学过程资料积累、教学成果产出等下一阶段的重点工作目标，提出通过加强和保障硬件和软件技术支持，以推动跨校空中课堂、翻转课堂、直播同步互动教学的进一步改革，帮助学生养成大学专业学习和线上学习习惯，掌握团队学习方法，培养个人学习兴趣、激发主动学习积极性，促进教师教学能力提升，实现慕课优质教学资源、优秀教师教学理念落地西部高校。
黄佛君提到目前我校教学中存在的客观问题，集中于教学硬件设施配备、线上线下教学有效衔接、学生线上学习能力、教学成果产出等方面，制约教学资源共享水平和教学效果的进一步提升，为转变教学方式和提升教学实效提出了挑战。教学团队其他成员也认为，差异化的教学设计、时刻关注学情变化可以有效促进教学效果提升。
智慧树新疆省区负责人郭俊杰提出，“慕课西行”计划自启动以来，随着众多西部高校的师生受益于东部高校优质课程资源，国家教育部更为关注同步课堂解决西部高校教育教学困境、提升教育教学能力的实效。智慧树平台将在今后的工作中积极解决技术服务方面存在问题。同时，建议两校可以共建人文地理学等不同的在线课程，在共建课程过程中将华东师范大学优秀的教师资源和课程平台资源落实到新疆师范大学的教育教学中，并借助多种媒介宣传教学创新的做法和成果，积极交流“慕课西行”的有益经验。
通过充分的讨论交流，人文地理学教学团队和智慧树服务团队一致认为，直播同步互动教学是进一步提高跨校混合式教学水平的有效方式，教学设备、教学网络资源等环境和条件的保障是进一步提升“慕课西行”实效的客观条件。在下一阶段工作中，教学团队和技术服务团队的默契配合将进一步提升跨校混合式教学的水平，切实落实慕课西行2.0计划。
信息、图片来源：地理科学与旅游学院 编审：宣传部
